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“图书馆怎么成了‘托儿所’？这种情况谁来管管？”据媒体报道，今年暑期，多地图书馆成了“托儿所”，图书馆内出现书本乱堆、零食垃圾遍地、儿童奔跑喧哗、门口外卖堆积等问题，引发社会广泛关注。
家长们的选择无可厚非。如今，双职工家庭数量众多，暑期孩子的看护问题成为家长的一大难题。送孩子去托管班，费用动辄数千元，经济成本过高；让孩子独自在家，又担心安全问题。图书馆环境舒适、免费开放，还能让孩子接触知识，自然成为家长眼中的理想“放娃”场所。图书馆是公共文化设施，核心功能是提供公共阅读和文化服务，其公共属性决定了无法拒绝儿童。然而，图书馆并非专业托管机构，家长将孩子“丢”给图书馆，既加重了图书馆的管理负担，也影响了其他读者的阅读体验，还可能因监管缺失，导致孩子面临安全风险。
《中华人民共和国民法典》等法律法规明确规定，父母对未成年子女负有抚养、教育和保护的义务。家长的片刻 “脱手”，看似解决了短期看护难题，实则将法律义务转嫁给公共资源。孩子的成长教育，家长是第一责任人，绝不能因为工作繁忙等原因，就将孩子的监管责任完全推给他人或社会机构。家长应向孩子明确图书馆的行为规范，教导孩子遵守公共秩序、尊重他人。同时，合理安排时间，做到按时接送孩子，避免孩子长时间无人看管。此外，对于孩子在图书馆的行为表现，家长也要持续关注，及时纠正不良行为，培养孩子良好的行为习惯和公共意识。
好在，家长工作与假期托育间的矛盾，已经引起了政策关注。今年7月8日，国家卫生健康委等七部门联合发布《关于加快推进普惠托育服务体系建设的意见》，明确提出要发展“1+N”托育服务体系。相关部门应积极落实相关政策，加大对托育服务的投入，建设更多专门的托育机构，增加托育服务供给，降低托育服务费用，推动中小学、社区、党群服务中心等场所组建公益性托管点，让普通家庭能够负担得起。企事业单位也可考虑为职工提供福利性托育服务，如开办职工子女托管班，解决职工的后顾之忧。有条件的图书馆，可设立专门的儿童阅读区域，与成人阅读区域有效分离，并安排专人管理，制定针对性的儿童友好化规则，引导孩子遵守秩序。
近年来，不止图书馆，高铁上孩子的哭闹、咖啡馆里孩童的奔跑，时常成为公共空间的矛盾焦点。这些矛盾的本质，其实是儿童成长需求与公共秩序维护之间的平衡问题。构建儿童友好型社会，既不是将孩子排斥在公共空间之外，也不是放任其打破规则，而是要建立更精细的管理与更包容的氛围。比如高铁可以设置“静音车厢”与“家庭车厢”，通过分区管理兼顾不同群体需求；商场、餐厅等场所可以配备简单的儿童游乐设施，引导孩子在合适的区域活动。社会公众也不妨多一份包容，毕竟每个孩子的成长都需要探索世界的空间，这种包容本身也是在为下一代传递善意与文明。
图书馆的“托儿所化”是一面镜子，照见的是社会对儿童需求的供给不足。破解困局，不在于将孩子“请出”公共空间，而在于让公共空间“走进”儿童世界。当政府、社区、机构携手织就普惠托育网络，当每一处台阶高度、每一把座椅弧度都诉说着对儿童的包容，我们才真正践行了“幼有所育”的承诺，才能让“书香”与“童趣”和谐共生。
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